Op verschillende plaatsen in de wereld is het mogelijk  te fietsen tussen de bomen op hoogte. Voorbeeld is in België: bij Hechtel : 

Fietsen door de Bomen in het Pijnven in Hechtel-Eksel is een iconische fietsbrug die je laat fietsen tussen de kruinen van de bomen in Bosland. Met deze innovatieve fietsbeleving leggen we een extra belevingslaag op het Limburgse fietsroutenetwerk: dit is dan ook Limburgs' grootste toeristische troef!

Op dit fietspad geraak je veilig in hogere sferen. Letterlijk, want je fietst via een dubbele cirkel naar de kruinen van de bomen. Je ziet, voelt en ruikt de Boslandse natuurpracht. Ervaar het zelf!

De fietsbrug, een dubbele cirkel met een doorsnede van 100 meter en maar liefst 700 meter lang, stijgt geleidelijk (3-4%) tot 10 meter hoogte. Door het prachtige Bosland zo spectaculair te ontsluiten, kunnen bezoekers deze natuur op een heel bijzondere manier beleven..  Het is mogelijk dit idee te realiseren bij het bosje bij de Hoek. Het zou een goede publiekstrekker zijn. Mogelijk in iets kleinere vorm. 

Wat zijn nu eigenlijk de allerbelangrijkste overwegingen bij het bepalen van een locatie voor nieuwbouw van de school? Dat vroeg ik mij af naar aanleiding van de informatiebijeenkomst op 31 januari jl. Ik kom tot de vijf aandachtspunten hieronder, die ik in de bijlage elk wat verder uitgewerkt heb.

1. Voldoende parkeer- en buitenspeelruimte rondom de school
2. Het kunnen aanbieden van een laagdrempelige ‘rijke schooldag’ voor alle leerlingen.
3. Voldoende functies om het gebouw tot een tweede thuis voor de kinderen te maken… ... maar niet zo veel dat het niet meer ‘van de leerlingen’ is.
4. Beperkt houden van kosten en belasting voor milieu en omgeving.
5. Voldoende nieuwbouw voor jonge gezinnen/starters, of doorstromende ouderen.

Samengevat vallen veel locaties af vanwege de beschikbare buitenruimte. Een rijke schooldag zou op elke locatie gerealiseerd moeten worden, en vraagt daarom om verdere investering in de sporthal en het zoeken van nauwe samenwerking met een of meerdere BSO’s. Vooral de behoefte aan een ‘eigen plek’ voor leerlingen en een zo rendabel mogelijke combinatie van functies (punt drie en vier) lijken elkaar enigszins in de weg te zitten en te vragen om een soort keuze. Aangezien de prioriteit bij dit plan vooral bij de belangen van de leerlingen zou moeten liggen, laat ik punt drie wat zwaarder wegen en kom ik uit op spreiding van de functies over twee locaties. Op de lange termijn is de bouw van voldoende nieuwe woningen essentieel om de voorzieningen in en rondom elke nieuwe school op peil te houden.

Naast mijn werk in de GGZ, ben ik yogadocente. Mensen, waaronder ook zeker kinderen en jongeren, hebben last van de snelheid en de hoge lat van de maatschappij. Er wordt veel van ons verwacht: sport, gezin, een leven lang leren, werken, sociale contacten… Het lijkt soms alsof het almaar sneller, meer, groter moet. Dit leidt bij jong en oud tot psychische klachten als depressie, angsten, burn-out en meer.

 Middels yoga, meditatie en mindfulness is het mogelijk om te vertragen en weer te ervaren hoe het écht met jezelf gaat. Terug in je lichaam, je grenzen voelen en die leren respecteren. Niet alleen bij volwassen, maar ook bij jeugd leidt dit tot meer rust in het hoofd en in het leven. Het helpt bij angsten: men leert van afstand te kijken en een bewuste, diepe ademhaling stelt gerust en geeft ruimte.  Daarnaast leer je jezelf meer waarderen; yoga en meditatie vergroten het zelfvertrouwen en compassie.  Cognitief zijn de voordelen legio. Men kan zich beter concentreren, beter voor zichzelf zorgen, voelt zich meer uitgerust, kalm en fit en wordt creatiever. Uiteraard biedt yoga ook vele lichamelijke voordelen, waaronder een sterke rug, soepele spieren, sterke botten en een goede houding.

Ik zou de inwoners van Feanwalden, van 0 tot 100 jaar, deze rust gunnen . Er is niet veel nodig om dit te realiseren. Yoga gaat over nederigheid en minimalisme. Een niet te grote zaal waar de verlichting enigszins gedempt en sfeervol kan zijn, die eenvoud uitstraalt en prettig te verwarmen is, is voldoende. Mijn wens voor het dorp zou zijn om dit te realiseren, zodat een kalme geest en een sterk lichaam voor iedereen toegankelijk is. Uiteraard wil ik hier graag in bijdragen. Ik ga graag in gesprek met anderen om een invulling te geven aan de brede school!

Hartelijke groet,

Annie Visser

Sport voor iedereen, dat is het motto van FMT Sport. En doordat we tijdens alle dagdelen van de dag geopend zijn, vervullen we hiermee een belangrijke sociale factor voor Feanwâlden. Meedoen in het MFC kan die rol nog meer versterken. Doordat de sportskoalle o.a. geopend is op momenten dat de verenigingssport niet actief is, kunnen andere sociale bijeenkomsten alsnog gefaciliteerd worden. Hierbij kunnen ook mensen van culturele activiteiten (volksdansen, biljart etc) gebruik maken van deze sociale functie.

De sportskoalle kan ook sporters van verenigingen makkelijker faciliteren op het gebied van sport specifieke training, revalidatie en een ‘leven lang bewegen’. Zo realiseren we dat de drempel om actief mee te doen met (vereniging)sporten zo laag mogelijk blijft. Ook kan er tijdens de winter/zomerstop makkelijk een invulling gemaakt worden om fit te blijven/worden. De sportskoalle kan i.c.m. het verenigingsleven verschillende ondersteunende faciliteiten gebruiken. Denkend aan douches, kleedkamers, parkeergelegenheid, bar/kantine, sportzalen. Sportzalen kunnen, buiten de lestijden, ingezet worden voor gymles, BSO, valbreektrainingen voor ouderen etc. Zo worden de faciliteiten ook echt optimaal gebruikt.

Mutifuncioneel centrum voor jong en oud met nieuwe school, nieuwe sporthal, nieuwe sportkantine Sc Veenwouden. Locatie korfbalveld. 

https://www.facebook.com/mfc.dehoants